Kiállítási tér A Zhangyan Country Living Festival egy kiállítási tér, amelyet egy sanghaji vidéki rendezvényhez hoztak létre. Az elrendezést régi szállítókonténerekből alakították ki, amelyeket elcsúsztatva, egymásra rakva, keresztezve és elforgatva helyeztek el, hogy változatos tematikus területeket formáljanak. Az egyik konténercsoport egy fórumnak fenntartott területet zár körül, míg egy másik csoport egy piactér területét határolja körül. Helyi, kidobott anyagokat is felhasználtak, például fát, szalmát és nádat. A vizuális arculat a Memphis stílust követi, és a hegy, víz, hal és híd helyi motívumait absztrahálja. A rendezvénytér 5000 négyzetméteres területet foglal el.

Cseppforma-elemző A Sindin egy laboratóriumi kutatásra kifejlesztett cseppforma-elemző. A Sindin méri a folyadékok és a szilárd anyagok közötti peremszöget, amely leírja, hogy egy folyadék milyen jól nedvesíti a felületet. A műszer videokontúr-elemzést alkalmaz, és egy digitális kamerát, egy zoommikroszkópot, valamint egy állítható LED-es háttérvilágítást egyesít. A háromdimenziós mintatartó asztal automatikus mikroadagolást és precíz mozgatást tesz lehetővé. A készülékház repülőgépipari minőségű alumíniumból készül. A dedikált szoftver rögzíti a képeket, elemzi azokat, és automatikusan exportálja a mért adatokat, ami csökkenti a kezelői hibákat.

Oktatási keretrendszer A Learning to Learn egy oktatási keretrendszer, amely egyesíti a pedagógiát, a tantervet, a teret és a technológiát az iskolai kampuszokon. A keretrendszert a Dalton-terv ihlette, és a Feladat, Tanóra, Tanulás modellt követi. A feladatok digitális szerződések, amelyek segítik a diákokat az alapvető tananyag elsajátításának előkészítésében. A tanórák összekapcsolják a diákokat a tanárokkal, személyesen vagy online, irányított beszélgetés és elemzés céljából. A tanulás adaptív Tanulási Központokban zajlik, csendes, félig együttműködő és együttműködő zónákkal. A tanárok coachként működnek, így a diákok megtanulják megtervezni és értékelni saját munkájukat.

Elsős tankönyvek A Joyful Visang egy általános iskolai tankönyvsorozat matematika, társadalomismeret és természettudomány tárgyakhoz. A tankönyvek középpontjában a játék és a tevékenység áll, hogy támogassák a tanulók aktív részvételét. Minden borító tükrözi az adott tantárgy tartalmát: geometriai formák alkotnak ismerős tárgyakat a matematikához, a világ kibontakozó látképe a társadalomismerethez, és hősök történetei a természettudományhoz. A lekerekített sarkok és az antibakteriális bevonat javítja a biztonságot. Egy behajtható fül könyvjelzőként szolgál, egy perforált rész lehetővé teszi a név beírását, a lentikuláris nyomtatás pedig háromdimenziós hatást ad.

Tanulási segédanyag arculattervezés A Ggaedok egy koreai nyelvi tanulási segédanyag-sorozat márkaidentitása. A Ggaedok név a koreai Ggaewooja Dokhaeryuk kifejezés mozaikszava, amely az önbizalom és a szövegértés felébresztésére utal. A logó a nevet idézőjelekkel kombinálja, amelyeket azért választottak, mert formájuk a koreai mássalhangzókra és magánhangzókra emlékeztet. Kiválasztott Pantone színekben készült színes fóliák emelik ki az idézőjelek egyes részeit, a matt bevonat pedig fokozza láthatóságukat. A szókincsfüzetben és a szövegértési füzetben nyomtatott karakterek teszik érdekesebbé az anyagot a diákok számára.

Primary Function: Autonóm Postai Kézbesítő Jármű Book Text: A DeliverE egy autonóm postai kézbesítő jármű, amelyet postai szolgáltatásokhoz terveztek. A kompakt kisbuszt elektromos motor hajtja. Az energiát a tetőn elhelyezett íves napelem biztosítja, amely a nap folyamán számos szögből fogja be a napfényt. A tartalék akkumulátorok az alsó hajtásláncban kaptak helyet. A jármű belsejében egy görgős szállítószalagot töltenek fel a postahivatalban egy előre megtervezett GPS-útvonal szerint. A DeliverE ezután vezető nélkül minden egyes címre eljut, és a megérkezéskor egy szöveges üzenet értesíti a címzettet. A sziluett egy klasszikus postáskalapot idéz.